挨拶
2013年1月24日(木) 0時12分
いつもレッスンでは、始めと終わりに挨拶をしています。
小さい生徒は歌でご挨拶。
私「○○ちゃん、こんにちは~♪」
生徒「先生、こんにちは~♪」
といった具合です。(*^^*)
ある年齢以上の生徒は、レッスンの始まりに「よろしくお願いします」
レッスンの最後に「ありがとうございました」。
どの生徒もきちんと言ってくれます。
実は。。
私が音大を出てすぐの、先生になりたての頃に悩んだものです。
挨拶をする生徒と、しない生徒といるけれど。
挨拶をしてくれる生徒はやはり、感じがいい。
きちんとして見えるし、爽やか。
挨拶の無い生徒は下手すると、レッスンが終わると無言で部屋を出ていく。。
これは寂しいものがあるし、けじめが無い。
生徒に悪気がある訳じゃない。
挨拶をする習慣が無いという事なんだ。
じゃあ教えるべきかな。
レッスンの場合は、「こんにちは」だけじゃなくて、プラス「よろしくお願いします」がきちんとした言い方。
終わったら「さようなら」にプラス「ありがとうございました」。
でも「ありがとうございました」と言ってね、って生徒に言うのって…エラそうじゃない!?
私にお礼を言いなさい、みたいで。
押しつけがましい気がする。。(-_-;)
そんな風に考えると、挨拶を教える事に踏み込むのに、躊躇してしまいました。
でもその後、レッスンについて自分なりに考えるうちに、挨拶をやっぱり取り入れようと。
私のところに習いにきてくれる生徒達に、自分のできる精一杯の事をしてあげたいと考えての事です。
ピアノを習っていて身につけられる事は、もちろんピアノの弾き方です。
でもピアノの弾き方の他にも身につけられる事がある。
それは何かを‘教わる姿勢’。
「よろしくお願いします」あるいは「ありがとうございました」と言うと、程よい緊張感が生まれます。
教わる方にも、教える方にも。
そして、この「よろしくお願いします」「ありがとうございました」は、ピアノ教室以外の様々な場で使える挨拶なのです。
これがきちんと言えれば、多くの人と良い関係が築け、それが皆さんにより多くのチャンスをもたらしてくれると思うのです。
…などと、今日は思いついて挨拶について書いてみました☆
小さい生徒は歌でご挨拶。
私「○○ちゃん、こんにちは~♪」
生徒「先生、こんにちは~♪」
といった具合です。(*^^*)
ある年齢以上の生徒は、レッスンの始まりに「よろしくお願いします」
レッスンの最後に「ありがとうございました」。
どの生徒もきちんと言ってくれます。
実は。。
私が音大を出てすぐの、先生になりたての頃に悩んだものです。
挨拶をする生徒と、しない生徒といるけれど。
挨拶をしてくれる生徒はやはり、感じがいい。
きちんとして見えるし、爽やか。
挨拶の無い生徒は下手すると、レッスンが終わると無言で部屋を出ていく。。
これは寂しいものがあるし、けじめが無い。
生徒に悪気がある訳じゃない。
挨拶をする習慣が無いという事なんだ。
じゃあ教えるべきかな。
レッスンの場合は、「こんにちは」だけじゃなくて、プラス「よろしくお願いします」がきちんとした言い方。
終わったら「さようなら」にプラス「ありがとうございました」。
でも「ありがとうございました」と言ってね、って生徒に言うのって…エラそうじゃない!?
私にお礼を言いなさい、みたいで。
押しつけがましい気がする。。(-_-;)
そんな風に考えると、挨拶を教える事に踏み込むのに、躊躇してしまいました。
でもその後、レッスンについて自分なりに考えるうちに、挨拶をやっぱり取り入れようと。
私のところに習いにきてくれる生徒達に、自分のできる精一杯の事をしてあげたいと考えての事です。
ピアノを習っていて身につけられる事は、もちろんピアノの弾き方です。
でもピアノの弾き方の他にも身につけられる事がある。
それは何かを‘教わる姿勢’。
「よろしくお願いします」あるいは「ありがとうございました」と言うと、程よい緊張感が生まれます。
教わる方にも、教える方にも。
そして、この「よろしくお願いします」「ありがとうございました」は、ピアノ教室以外の様々な場で使える挨拶なのです。
これがきちんと言えれば、多くの人と良い関係が築け、それが皆さんにより多くのチャンスをもたらしてくれると思うのです。
…などと、今日は思いついて挨拶について書いてみました☆
コメント
TAKAMI登録ユーザー
うんうん
<p> でっ、まゆこ先生は、「宜しくお願いします・ありがとうございました」をレッスンで指導されているのでしょうか?</p><p>私も、ここは、考え込むところです。今のところ、こんにちは、さようならしか指導してません。本人もだけど、同伴の親御さんがそのうち気づいてくれればいいかな…というような、中途半端な感じ。</p><p>息子のお習字の師匠が、仕上がったものを見せにきて添削をお願いするとき、「何ていうんだった?」と、「お願いします」を促していました。私は、生徒さんが立て込むことがあまりないので、いつもレッスンの終わりにはエレベーターまでお見送りするのですが、そうすると、自然に「お疲れ様、またね、風邪ひかないように」「ありがとう」…というコミュニケーションができてきます。これは、お習字の先生がいつも玄関先までお見送りしてくださることを見習いました。</p><p> </p>
投稿日:2013年1月29日 13:17
いしだピアノ教室登録ユーザー
☆TAKAMIちゃん
TAKAMIちゃん、コメントをありがとうございます!
その後、インフルエンザの方はいかがでしょうか。
お大事にしてくださいね。
挨拶は指導していますー。
と言うか、指導というほどのものでもないのですが。f^_^;
「よろしくお願いします」「ありがとうございました」と言うようにしようね、と伝え、『これは大人になってもずっと使える挨拶で、これがきちんと言えるとしっかりしているなと思ってもらえるんだよ』などと説明をするくらいです。
一回この話をすると、生徒達は皆、きちんと言ってくれるようになっています。
挨拶について、踏み込もうかどうしようかなどと悩んだりしていましたが。。
生徒の側は、こちらのそんな迷いは軽々と飛び越えて、柔軟でした!
TAKAMIちゃんのお見送りをするというのはいいですね♪
生徒さん達はうれしいだろうな。(*^_^*)
その後、インフルエンザの方はいかがでしょうか。
お大事にしてくださいね。
挨拶は指導していますー。
と言うか、指導というほどのものでもないのですが。f^_^;
「よろしくお願いします」「ありがとうございました」と言うようにしようね、と伝え、『これは大人になってもずっと使える挨拶で、これがきちんと言えるとしっかりしているなと思ってもらえるんだよ』などと説明をするくらいです。
一回この話をすると、生徒達は皆、きちんと言ってくれるようになっています。
挨拶について、踏み込もうかどうしようかなどと悩んだりしていましたが。。
生徒の側は、こちらのそんな迷いは軽々と飛び越えて、柔軟でした!
TAKAMIちゃんのお見送りをするというのはいいですね♪
生徒さん達はうれしいだろうな。(*^_^*)
投稿日:2013年1月30日 13:10
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